Penyebaran hoaks di Indonesia terus meningkat, terutama dikalangan remaja yang sering menggunakan media sosial. Literasi digitalyang rendah dan kemampuan verifikasi informasi yang lemah membuatsiswa SMA menjadi kelompok yang mudah terpengaruh dalam halpenyebaran atau penerimaan berita bohong. Untuk mengatasi hal ini,kampanye digital #SaringSebelumSharing diciptakan sebagai pendekatanedukatif untuk meningkatkan literasi media dan berpikir kritis di kalangansiswa SMA di Jakarta. Kampanye ini bekerja sama dengan Masyarakat Anti-Pencemaran Nama Baik Indonesia (MAFINDO) sebagai mitra utamanya,memanfaatkan media sosial, lokakarya interaktif, dan penceritaan kreatif.Proses perencanaan mengikuti metode 12 langkah Anne Gregory untukmemastikan strategi yang terorganisir, mulai dari menganalisis situasi danmenetapkan tujuan hingga segmentasi dan evaluasi audiens. Pendekatanperencanaan kampanye mencakup pra-survei dan tinjauan pustaka.Keunikan kampanye ini terletak pada pendekatan partisipatifnya, yangmelibatkan siswa sebagai duta anti-hoaks, sehingga mereka tidak hanyamenjadi penerima informasi tetapi juga agen perubahan. Kampanye inidirancang untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan berpikir kritis,mengembangkan kebiasaan memeriksa fakta, dan berkontribusi aktif dalammenciptakan lingkungan digital yang sehat. Rencana ini juga bertujuan untukmendukung program literasi digital nasional dan memperkuat kolaborasilintas sektor untuk mengurangi dampak negatif hoaks terhadap generasimuda.



Kata Kunci: Kampanye Digital, Literasi Media, Hoaks, MAFINDO, Siswa SMA